寫在前面－－第一屆烏鴉邦社會人文營

本次活動連結：http://crowtopia.blogspot.com/2008/12/2009.html
（請儘快報名 ="=）

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我們將第一次辦的社會人文營的主題定位在「學生與社會參與」，或許是（我講的很不肯定？）有著一套理念的脈絡。

烏鴉邦社會人文學社在過去的自述中，一直把活動的軸線定位在「社會」與「人文」兩者，基於這樣的設定，我們推展了一連串的活動，從社會人文領域的升學討論、教育主題的討論會乃至這次的營隊，都是以促進社會關懷與人文素養為前提。但為什麼在我們宣稱的「社會人文營」的關鍵主題只寫著「社會」兩個字，卻沒有看到「人文」呢？

在2009年1月17日團隊內的會議中，我們終於對這樣的問題進行思考：我們是不是下意識的避免了什麼？或是選擇了一些更核心的東西。

在學院的分類裡，社會與人文是截然不同的領域。社會科學包含著社會、經濟、法律、管理......等不同的我們想得到的項目，而人文學科則一般指文、史、哲、藝術、設計......等較不能用科學去進行的創造性領域。普遍認知上，社會關懷、社會參與或關心社會，人們可能想到愛看社論爭辯時事的人、從事志工活動的人濟弱扶傾的人（即使我們認為的社會參與並非只是如此，甚至全然不是如此），而人文素養好像是一種氣質，這種氣質是文學家、哲學家、藝術家、知識分子身上會具有的，我們不太會想像一個工人具有高度人文素養。

重新反省我們希望進行的（...暫且保密，請拭目以待）、過去進行的（如討論會），以及正在進行的（就是你現在參加的活動），我們其實可以很明確的定位出來，那些都脫離不了社會參與的範疇，或許在活動當中對加深思考程度的效果是與提昇人文素養有些關係，但是否那只不過是進行社會參與的一個好用而必備的前置能力而已。如果「人文」的意義只算是一種氣質，我想他不會是我們所努力的方向，必須先將我們追尋的東西給定位清楚，這樣的理念才有推動的價值。

如果「人文」不是我們想要的，那可能比較關鍵的「社會」又是些什麼？在這次的營隊中，我們將對「社會」會做出更多的嘗試與想像，說不定我們能夠發掘出一個你我共同追尋的目標。（或許下一屆的營隊就不叫社會人文營了？）